您提出的《关于多管齐下给教师减负的建议》已收悉，现答复如下：

　　我旗严格按照上级要求，安排部署开展减轻教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担专项工作，并要求各学校切实提高政治站位和思想觉悟，认真贯彻落实上级文件精神，摸清社会性事务进校园情况，梳理教师承担的与教学业务无关的、增加教师负担的事项，切实减轻中小学教师的劳动负担和精神负担。规范学校的各类检查、考核、评比活动。尊重学校的教学规律，尊重教育规律，规范非教学专项工作进校园项目。严禁侵占正常教学时间、学校德育活动时间、体育锻炼时间等。深化教师评价方式改革。将教师从外在的、形式化的、功利性的“唯论文、唯帽子”中解放出来，让他们将主要的精力用于“上好课、带好班、育好人”。

　　一、全面规范各类检查、考核、评比

　　1.统筹安排对中小学和教师的督查检查评比考核。教育评估中心定期对各学校进行有计划、有目的专项和综合督导检查，重要内容有开学工作、安全、学校管理、目标落实等工作；教师发展中心以教学视导为主，对学校教学工进行检查指导。其它部门涉及学校的检查如食品安全、治安安全等都报备教育局后方可进入学校。对一些不必要的检查评比及时清理，大大减少了检查的次数，给学校教师营造了一个良好的教学环境。

　　2.为减轻督查检查学校和老师的负担，与市教育督导工作形式机制保持一致，改进旗教育局督导室对星级学校年度目标管理督导评估方式。将原来集中各股室进校园检查调整为按照归口管理原则，上报电子档案对口检查之后再带着问题入校。避免了年底督导评估和学校、老师年底工作的重合，切实减轻学校、教师的工作负担。

　　二、构建家庭、学校、社会三位一体的教育格局

　　我旗制定印发了《关于开展中小学幼儿园家庭教育指导工作实施方案》，组织召开了教育系统2024年度家庭教育工作会议，全面总结了上一年度家庭教育工作，并安排部署了2024年度重要工作。3月初申报创建内蒙古自治区家长学校教育实验区，以实验区创建工作为依托，先后3次组织参加自治区关工委“践行中华十德，为民族立根铸魂”项目公益课、为期8天的“青少年党史学习月”线上公益直播课和为期9天的“心理健康安全教育”线上公益大讲堂直播课。累计11215人次。其中，家长、学生参与人数累计超过10000人次，参与教师累计1000人次。

　　4月份，成立了课题研究小组，组织召开家庭教育课题研究立项会，确立申报自治区级家庭教育课题《“崇文养善 生命赋能”家校社协同开展生命教育研究》，组织各中小学积极参与家庭教育课题研究工作。公开选聘了18位家庭教育讲师团成员，组织召开家庭教育讲师团成员聘任仪式暨 2024 年“家庭教育宣传周”骨干教师专题培训班，并积极组织讲师团成员开展家庭教育“生命赋能”线下学习交流会，大力提升讲师团成员整体素质。4月下旬邀请特聘讲师张杰进校园开展第三期“智慧父母大讲堂”线下公益讲座，共计11场次。6月底前，教育局家庭教育指导中心主任、讲师团团长徐敏将带领讲师团优秀讲师和优秀家长志愿者进校园开展第四期“智慧父母大讲堂”线下公益讲座，通过讲座为广大家长赋能，帮助广大家长提升家庭教育指导服务水平。

　　同时加强中小学、幼儿园家长学校建设，指导学校幼儿园挂家长学校校牌，成立家庭教育三级委员会，构建家长学校课程体系，常态化开展家庭教育指导服务培训工作和家长开放日活动，加强家校间沟通，促进家校社协同育人。

　　三、提高幼师工资待遇，优化职称晋升政策

　　深化中小学、幼儿园教师职称和考核评价制度改革。建立完善中小学、幼儿园岗位设置及聘用管理办法，实行城乡同学段学校相同的岗位结构比例，按照专业技术高级岗位占30%（其中，定向评定、定向使用占10%），中级岗位占45%，初级岗位占25%，对全旗教育系统岗进行了核定各级教育主管部门在人力资源和社会保障部门核定的岗位总量内统筹调配使用，2024年继续落实乡村振兴一线基层政策，旗直学校从事专业工作满30年的和在苏木乡镇学校从事专业工作满20年的专任教师，不受学历、专业和单位岗位职数限制，在业绩成果等其他条件符合的情况下，可破格参加高一级职称评聘。

　　乌拉特中旗人民政府办公室

　　2024年7月8日